QUẢN TRỊ KHÁCH SẠN

 

  • TÊN NGHỀ: CAO ĐẲNG NGHỀ QUẢN TRỊ KHÁCH SẠN
  • Mã nghề : 50810201
  • Trình độ đào tạo : Cao đẳng nghề
  • Đối tượng tuyển sinh :  Tốt nghiệp Trung học phổ thông và tương đương;
  • Số lượng môn học, mô đun đào tạo : 34
  • Bằng cấp sau khi tốt nghiệp : Bằng tốt nghiệp Cao đẳng nghề

I.  MỤC TIÊU ĐÀO TẠO

- Chương trình đào tạo Cao đẳng nghề “Quản trị khách sạn” nhằm trang bị cho người học có kiến thức chuyên môn, kỹ năng thực hành về các nghiệp vụ cơ bản của khách sạn như: lễ tân, nhà hàng, buồng, ăn uống, phục vụ tiệc, hội nghị hội thảo. Với các môn học tự chọn được phân ba nhóm gắn với ba chuyên ngành hẹp: quản trị lưu trú, quản trị nhà hàng và quản trị hội nghị, hội thảo, người học có thể lựa chọn con đường thăng tiến, phát triển nghề nghiệp của mình theo một trong ba lĩnh vực đã nêu;

- Bên cạnh kiến thức, kỹ năng chung và chuyên sâu, chương trình đào tạo còn trang bị cho người học đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, ý thức kỷ luật, phong cách chuyên nghiệp và sức khỏe tốt;

- Hoàn thành chương trình đào tạo, người học có khả năng làm việc độc lập và làm việc theo nhóm tại bộ phận lưu trú, ăn uống hoặc hội nghị hội thảo; có thể đảm nhận các vị trí giám sát tại khách sạn vừa và lớn hoặc quản lý khách nhỏ khi có cơ hội thăng tiến.

 

 

1. Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp

- Kiến thức:

+ Mô tả được vị trí, vai trò của khách sạn trong ngành Du lịch và đặc trưng của hoạt động khách sạn, tác động của nó về mặt kinh tế, văn hóa, xã hội và môi trường;

+ Trình bày được cơ cấu tổ chức, vị trí, vai trò, chức năng, nhiệm vụ của các bộ phận trong khách sạn; mối quan hệ giữa các bộ phận trong khách sạn và đề xuất được các biện pháp nâng cao chất lượng dịch vụ khách sạn;

+ Mô tả được các quy trình nghiệp vụ cơ bản của khách sạn: nghiệp vụ lễ tân, nghiệp vụ buồng, nghiệp vụ nhà hàng và chế biến món ăn;

+ Liệt kê được các loại trang thiết bị, dụng cụ chủ yếu tại khách sạn và công dụng của chúng;

+ Trình bày được nguyên lý, quá trình quản trị nói chung, quản trị con người, tài sản, tài chính, quản trị marketing khách sạn nói riêng;

+ Trình bày được tiêu chuẩn chất lượng dịch vụ khách sạn và cách thức đánh giá chất lượng;

+ Mô tả được quy trình lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, giám sát, kiểm tra và đánh giá kết quả công việc tại các bộ phận của khách sạn;

+ Trình được các nguyên tắc bảo đảm an ninh, an toàn, giải thích được lý do phải tuân thủ các quy định về an ninh, an toàn trong khách sạn để nhận diện được các nguy cơ và biện pháp phòng ngừa;

+ Xây dựng được tính tự tin trong xử lý công việc.

- Kỹ năng:

 + Giao tiếp tốt với khách hàng bằng tiếng Việt và Anh, phù hợp với yêu cầu phục vụ khách tại bộ phận lễ tân, buồng, nhà hàng hoặc khu vực hội nghị; chăm sóc khách hàng và giải quyết phàn nàn của khách hàng có hiệu quả;

 + Sử dụng đúng, an toàn các loại trang thiết bị khách sạn;

 + Thực hiện đúng quy trình phục vụ khách hàng tại các vị trí công việc của bộ phận lễ tân, buồng, nhà hàng hoặc khu vực hội nghị, hội thảo theo tiêu chuẩn của khách sạn;

 + Chủ trì hoặc tham gia xây dựng được một số kế hoạch của các bộ phận như: kế hoạch marketing, kế hoạch nhân sự, kế hoạch mua sắm trang thiết bị, dụng cụ, kế hoạch tổ chức hội nghị, hội thảo hoặc sự kiện;

+ Làm được các loại báo cáo, soạn thảo được văn bản đối nội, hợp đồng thông dụng của khách sạn;

+ Ứng dụng được phần mềm quản trị khách sạn trong công việc hàng ngày;

+ Quản lý thời gian làm việc hiệu quả;

+ Phân tích, đánh giá được kết quả hoạt động kinh doanh của các bộ phận lưu trú, ăn uống, hội nghị, hội thảo và phát hiện ra được các nguyên nhân và đề xuất được các giải pháp nhằm nâng cao kết quả hiệu quả kinh doanh;

+ Hình thành được các nhóm làm việc và điều hành được hoạt động của nhóm.

 

2. Chính trị, đạo đức; Thể chất và quốc phòng

- Chính trị, đạo đức: 

+ Thực hiện đầy đủ trách nhiệm, nghĩa vụ của người công dân; tuân thủ, tôn trọng pháp luật;

+ Nhận thức đúng đắn vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam và mục tiêu chủ nghĩa xã hội;

+ Nâng cao lòng tự hào dân tộc, xây dựng lối sống lành mạnh, yêu lao động, phát huy truyền thống văn hóa của dân tộc Việt Nam;

+ Rèn luyện đạo đức nghề nghiệp, ý thức kỷ luật, tính trách nhiệm và tác phong chuyên nghiệp;

+ Hình thành được ý thức học tập và rèn luyện để nâng cao trình độ đáp ứng yêu cầu công việc;

+ Hình thành được phương pháp nghiên cứu của các vấn đề theo quan điểm biện chứng lịch sử và cụ thể;

 

- Thể chất, quốc phòng:

+ Trình bày được quan điểm quốc phòng toàn dân, sẵn sàng tham gia bảo vệ độc lập chủ quyền quốc gia, rèn luyện sức khỏe;

+ Thực hiện được các kỹ năng cơ bản để duy trì và phát triển thể chất và triển khai thực hiện được một số nhiệm vụ về bảo vệ an ninh quốc gia.

 

3. Cơ hội việc làm

 Sau khi tốt nghiệp, người học đủ khả năng đảm nhiệm một vị trí nhân viên viên lễ tân, nhân viên phục vụ nhà hàng, nhân viên phục vụ hội nghi. Tùy theo khả năng cá nhân, kinh nghiệm thực tiễn, môi trường công tác và loại hình khách sạn, người học có khả năng đảm đương các vị trí công tác cao hơn như giám sát bộ phận lễ tân, buồng, nhà hàng hoặc quản lý khách sạn nhỏ.

 

 

II. THỜI GIAN CỦA KHÓA HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU

1. Thời gian của khóa học và thời gian thực học tối thiểu:

  • Thời gian đào tạo: 3 năm
  • Thời gian học tập: 131 tuần
  • Thời gian thực học tối thiểu: 3825 giờ
  • Thời gian ôn tập, kiểm tra hết môn và thi: 240 giờ; (Trong đó thi tốt nghiệp: 60 giờ)

 

2. Phân bổ thời gian thực học tối thiểu:

- Thời gian học các môn học chung bắt buộc: 450 giờ 

- Thời gian học các môn học, mô đun đào tạo nghề: 3375 giờ 

   + Thời gian học bắt buộc: 2490 giờ; Thời gian học tự chọn: 885 giờ

   + Thời gian học lý thuyết: 888 giờ;  Thời gian học thực hành: 2367 giờ

 

III. DANH MỤC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN

 

IV. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CTKTĐCĐN ĐỂ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ:

1. Hướng dẫn xác định danh mục các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; thời gian, phân bố thời gian và chương trình cho môn học, mô đun  đào tạo nghề tự chọn

      - Tổng thời gian dành cho các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn là 885 giờ chiếm 26,82% trong tổng số thời gian thực học tối thiểu dành cho các môn học, mô đun đào tạo nghề (3375 giờ);

     - Việc xác định thời gian cho từng môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn được dựa trên phiếu phân tích công việc. 

     - Môn học tự chọn được xác định cơ sở sự khác nhau về tiêu chuẩn kiến thức, kỹ năng của người quản lý tại các bộ phận lưu trú khách sạn, bộ phận nhà hàng hoặc bộ phận hội nghị, hội thảo;

     - Các môn học, mô đun tự chọn được phân chia làm ba nhóm theo ba chuyên ngành sâu của quản trị khách sạn. Trường chỉ chọn một trong ba nhóm môn học tự chọn;

     - Thời gian thực hành tại khách sạn được chia làm 2 phần: thực hành tại tất cả các bộ phận của khách sạn và thực tập chuyên sâu theo các môn học và mô đun lựa chọn.

 

____________________

TRƯỜNG CAO ĐẲNG BÁCH NGHỆ HÀ NỘI - VỮNG CHẮC TƯƠNG LAI

Địa chỉ: Số 7, Đường Mỹ Đình, Phường Mỹ Đình 2, Quận Nam Từ Liêm, Hà Nội

Email: info@hbnc.edu.vn - tuyensinh@hbnc.edu.vn

Điện thoại: 0965 476 637 - 0982 944 477

Nhận xét

Đăng nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

Ngành điều dưỡng là gì? Vai trò của ngành điều dưỡng với đời sống hiện nay

Hình ảnh
  Y học hiện nay là một ngành nghề đang được rất nhiều người quan tâm, trong hệ thống ngành y thì điều dưỡng đang là một ngành nghề có vai trò vô cùng quan trọng đối với xã hội.  Xã hội phát triển kéo theo nhu cầu chăm sóc sắc đẹp và sức khỏe cũng tăng lên, chính vì vậy sinh viên sau khi tốt nghiệp  ngành điều dưỡng  học sẽ không lo về vấn đề việc làm. Vậy ngành điều dưỡng học là gì? Điều dưỡng học có vai trò quan trọng như thế nào đối với đời sống con người hiện nay?     I: Điều Dưỡng Là Gì? Điều dưỡng có thể coi là một ngành độc lập với hệ thống y tế của Việt Nam nói riêng và nhiều nước trên thế giới nói chung,  bên cạnh đó thì ngành điều dưỡng cũng được được xem là một trong những ngành nằm trong khối Khoa Học Sức Khỏe. Việc làm của một điều dưỡng viên là thực hiện các công việc chăm sóc bệnh nhân, là người kết nối người bệnh với bác sĩ nhằm nâng cao quá trình điều trị. Ở Việt Nam thì điều dưỡng sẽ thực hiện một số công việc như tiêm thuốc, truyền d...
Đọc thêm

TÌM HIỂU VỀ HỌC CHẾ BIẾN MÓN ĂN Á - ÂU

Hình ảnh
  Bạn đang mong muốn mình trở thành những siêu đầu bếp, hay những chuyên gia về nấu ăn, chuyên gia ẩm thực... Với những bạn trẻ đang có ý định theo học   chuyên ngành chế biến món ăn   Á, Âu, chắc rằng các bạn chưa thể hình dung được học về cái gì? Học những gì?... Nhất là học về chế biến món ăn Á - Âu lại rất nhiều kiến thức. Vậy trong bài viết dưới đây mong rằng một phần nào sẽ giải đáp được những thắc mắc cho các bạn nên các bạn hãy cùng tìm hiểu nhé. Học chế biến món ăn Á - Âu là gì? Đó là những kỹ thuật về chế biến các món ăn Á - Âu, là sự tổng hợp các kiến thức về ẩm thực, các kỹ năng, các chuyên môn về nghề nghiệp để trực tiếp chế biến ra các món ăn ngon, các món ăn Á , Âu nổi tiếng, những nguồn gốc xuất xứ, cách, chọn thực phẩm, cách sơ chế thực phẩm, cách trình bày... Với mục đích là phục vụ nhu cầu cho các thực khách, đảm bảo giá trị dinh dưỡng , ngon miệng, đẹp mắt, an toàn về vệ sinh thực phẩm. Ngoài ra các bạn còn được học thêm một số kiến thức về văn hóa ẩm ...
Đọc thêm

Chương trình dạy tiếng Đức cơ bản tại trường cao đẳng Bách Nghệ Hà Nội

Hình ảnh
  Để đáp ứng nhu cầu ngoại ngữ cơ bản cho nhiều người bị mất gốc, hay nhiều người học để đi xuất khẩu lao động nước ngoài  thì có rất nhiều trung tâm ngoại ngữ đã ra đời. Nhưng lựa chọn trung tâm nào để học cho phù hợp với điều kiện của mình cũng như học ở đâu mà có thể tiếp thu được kiến thức nhanh nhất, dễ hiểu nhất không phải là điều đơn giản.  Một trong những trường uy tín đào tạo tiếng Đức cơ bản mà đem lại hiệu quả cao cho người học phải kể đến Trường cao đẳng Bách Nghệ Hà Nội, với đội ngũ giáo viên rất nhiệt tình, năng động và có trình độ chuyên môn cao về  đào tạo tiếng Đức . Chính những điều này giúp cho các sinh viên tiến bộ trông thấy qua từng ngày lên lớp. Mặt khác còn tạo ra một môi trường học thoải mái, không áp lực, mà có được nhiều thú vị trong quá trình học.   Chương trình đào tạo tiếng Đức cơ bản, giúp học viên tiếp cận hiệu quả với việc học tiếng Đức   Thế nào là dạy tiếng Đức cơ bản? Tiếng Đức cơ bản  đó chính là dạy tiếng Đức cho n...
Đọc thêm